Cărți vesele de la scriitori chișinăuieni pentru copii cu vîrsta cuprinsă între 7-10 ani.

1. Beșleaga, Vladimir. Dirimaga / Vladimir Beșleaga. – Ch. : Prut Internațional, 2009. – 32 p.

Noua culegere a cunoscutului prozator le propune micilor cititori povestirile Zbânțuilă, Băiatul și fetița la joacă, Pălăria lui Sofronie s.a. Scriitorul îi invită pe copii la un dialog despre Frumos si Urat, Bine si Rau, Adevar si Minciuna, accentuand ca, in viata, „fiecare trebuie sa faca ceva de folos”.

2. Busuioc, Aureliu. Întâmplări cu Nătăfleață / Aureliu Busuioc. – Ch. : Prut Internațional, 2003. – 32 p.

Îl știți pe Nătăfleață?
Priviți la el, poftim.
Portretul e de față,
Hai să ni-l amintim…

3. Butnaru, Leo. Ceasornicul din măr / Leo Butnaru. – Ch. : Emia, 2002. – 24 p.

Autorul a pus la cale multe povestiri pentru cei mici: „Cu ce seamănă norii?”, „Punguţa cu patru bani”, „Făcătorii de cuvinte”, „Vrăbiuţa uitucă”, „Ceasornicul din măr”, „Cuibul ciocârliei”, „Despre şi tigri şi litera „O” cu care începe cuvântul OM”, „La desfrunzirea brăduţilor” sunt poveştile pe care le puteţi dărui copiilor.

4. Butnaru, Leo. Cu ce seamănă norii / Leo Butnaru. – Ch. : Prut Internațional, 2003. – 32 p.

Cartea Cu ce seamănă norii? a fost distinsă la ediția din 2003 a Salonului de Carte pentru Copii din Chișinău cu Premiul Simpatia copiilor. Eroii nuvelelor lui Leo Butnaru: scriitorul Gelu-de-Trei-Ani (care vrea să scrie Punguța cu… patru bani), Călin (băiatul care are un măr cu ceasornic), frații Stelian și Steluța (meșteri neîntrecuți la făcut cuvinte: mielul mieluiește, ieduțul ieduiește, bobocelul bobocește etc.) și alții, sunt copii inventivi, cu un spirit de observație deosebit și cu un rafinat simț al limbii. Scenetele Melcul și semaforul, Cântecul captivează atât prin ingeniozitatea dialogului, jocurile de cuvinte sclipitoare, umorul fin, cât și prin temeinicia mesajului: ele sunt un inspirat elogiu adus prieteniei, bunului-simt, frumuseții creației.

5. Cenușă, Zina. …și băieții plâng… / Zina Cenușă. – Ch. : StadiForm, 2008. – 40 p.

6. Diordiev, Ion. Un pește cu picioare / Ion Diordiev. – Ch. : Teo Educațional, 2007. – 44 p.

7. Filip, Iulian. Plăcințele cu mărar / Iulian Filip. – Ch. : Prut Internațional, [s.a.]. – 15 p.

8. Gheorghiu, Gheorghe. Bună ziua, mulțumesc, la revedere / Gheorghe Gheorghiu. – Ch. : Cartea Moldovei, 2001. – 104 p.

9. Hadârcă, Ion. Povestea Cerbului Divin / Ion Hadârcă. – Ch. : Cartea Moldovei, 2000. – 16 p.

10. Iachim, Ion. Amintirile pițigoiului Zbanț / Ion Iachim. – Ch. : Pontos, 2007. – 132 p.

11. Popa, Nicolae. Balcoane cu elefanți / Nicolae Popa. – Ch. : Prut Internațional, 2011. – 72 p.

12. Prohin Victor. Dacă ar fi mânzul fotograf / Victor Prohin. – Ch. : Prut Internațional, 2002. – 32 p.

13.Rusu, Nicolae. Coada iepurașului / Nicolae Rusu. – Ch. : Prut Internațional, 2010. – 32 p.

14. Rusu, Nicolae. Frați de stele / Nicolae Rusu. – Ch. : Prut Internațional, 2011. – 24 p. – 24 p.

15. Scobioală, Aurel. Învățămintele din vorbă cuminte / Aurel Scobioală. – Ch. : Prut Internațional, 2004. – 32 p.

16. Scobioală, Aurel. Carte pentru câini deștepți / Aurel Scobioală. – Ch. : Prut Internațional, 2003. – 32 p.

17. Scobioală, Aurel. Marele fermier Buș-lăbuș / Aurel Scobioală. – Ch. : Prut Internațional, 1998.   32 p.

18. Voivuțchi, Grigore. Viorel și Romanița în împărăția verii / Ghrigore Voivuțchi. – Ch. : Inversia-Dub, 2009. – 32 p.

https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf

Clubul ”ABC-ul Științelor” – Universul pe înțelesul copiilor

          Ce este Universul? De unde începe și unde sfârșește? Ce este mai mare, Galaxia sau Universul? Obiectele luminoase ce apar noaptea pe cer, de ce nu se văd și ziua? Toate răspunsurile la aceste întrebări, dar nu numai, am încercat să le aflăm împreună cu elevii clasei I-a „B” a Liceului Teoretic „Ion Creangă”.
          Spre bucuria noastră, micii ștrengari, au devenit de îndată foarte interesați la auzul acestor cuvinte enigmatice. Pe parcursul prezentării, pentru a integra si micii școlari în această lume și să înțeleagă mai bine despre ce aveam a le spune, unul cîte unul, citeau cîte un fragment din informațiile pregătite special în PowerPoint, iar ceilalți copii erau invitați să ne povestească ce au înțeles. Astfel, discuția devenise foarte încinsă, fiecare dorea să arate că a fost atent și că e gata să ne spună ce a înțeles. Acest mic dialog cu copiii ne-a impresionat foarte mult. De aceea le-am promis că aceasta nu va fi ultima vizită. Totodată le-am prezentat câteva cărți din domeniul astronomiei:


1. Dubkova, Svetlana; Zasov, Anatolii. Atlasul Universului pentru elevi. –București-Chișinău: Litera International, 2008, 64p.

De-a lungul întregii sale existențe, omul a încercat să dezlege una din cele mai mari enigme – cea a Universului. Dar cu cât afla mai multe, cu atât sporea și numărul întrebărilor. Universul reprezintă un mister pe care nu-l putem percepe și nici studia în toată complexitatea și imensitatea lui. Cu atât mai captivant devine însă procesul cunoașterii sale… Această carte nu numai că vă va ajuta să cunoașteți legendele legate de cele 88 de constelații și să aflați multe lucruri noi despre corpurile cerești, ci și să vă convingeți încă o dată despre întreaga complexitate, frumusețe și măreție a Universului.

2. Stott, Carole. Oare de ce… Stelele sclipesc. -București: Teora, 2003. -32p.

  • Câte stele există?
  • Cât de fierbinte este Soarele?
  • Ce este o gaură neagră?

Sunt doar câteva din întrebările la care vei găsi răspunsurile iîn această carte. Nimic nu poate fi mai fascinant decât spațiul cosmic! Din această carte vei afla lucruri interesante despre misterele Universului, care te vor impresiona cu siguranță.


3. Delius Verlag, Peter. Marea enciclopedie a cunoașterii: Universul și Pământul. -București: Litera Internațional, 2009. -96

Aspectul unic și organizarea acestei enciclopedii facilitează utilizarea ei și plăcerea de a o răsfoi și citi. Indiferent de pagina la care veți deschide cartea, o să înțelegeți rapid și cu ușurință subiectul dezbătut. Această carte ne propune o călătorie virtuală în istoria civilizației și ne deschide porțile cunoașterii Universului și Terrei. De-a lungul vremurilor, progresul științei a permis explorarea unor lumi noi, cum ar fi adâncurile mărilor sau trecutul îndepaărtat al dinozaurilor și a oferit tot mai multe indicii despre felul în care evoluează Pământul. Sarcina cea mai importantă a cercetării științifice devine astăzi aceea de a găsi soluții la amenințarea catastrofelor climaticeale secolului XXI.


4. Papaghiuc, Lidia; Papaghiuc, Vasile. Pământul printre planete. -Iași: Casa Editorială Regina, 2003. -192p.

  • Lecturi fascinante de geografie fizică pentru elevi
  • Călătorie prin Cosmos
  • Luna – un felinar în noapte
  • Cometele, asteroizii, meteoriții
  • Spre centrul Pământului
  • Cutremure, vulcani, cicloni, tornade, avalanșe și alte spectacole ale naturii dezlănțuite

          Mai jos vă prezentăm informația oferită spre dezbatere in formatul PowerPoint. Ca să fie pe înțelesul lor, am hotărât să le arătăm și în imagini din această lume necunoscută a Universului.

          Astfel nici nu am observat cînd a trecut timpul petrecut în compania acelor copii foarte drăgălași și frumoși.

A publicat,
Gherman Stela.

Biblioteca – suport informațional în pregătirea temei pentru acasă

Ciripitul pasărilor gălăgioase, zumzetul gîzelor dezmorțite de razele calde ale soarelui darnic și rîsetele copiilor care au ieșit la joacă după iarna friguroasă, petrecută mai mult în casă, sunt doar cîteva dintre fenomenele care ne amintesc că a venit anotimpul mult așteptat, cînd natura își schimbă straiele albe ale iernii cu veșmîntul verde.
Totodată, cu venirea anotimpului primăverii, Biblioteca Publică „A. Donici” au devenit tot mai vizitată de școlarii dornici de cunoaștere. De exemplu, elevii clasei I-a „B” a Liceului „Ion Creangă” au fost foarte entuziasmați să afle cît mai multe informații despre bibliotecă și activitățile pe care le desfășoară în cadrul ei, anume pentru copii de vîrsta lor. Știm cu toții că lectura îmbinată cu activitățile culturale, contribuie la educația morală a copiilor.
În perioada de început a culturii scrise, școala și biblioteca erau una și aceiași instituție, având ca scop nu numai depozitarea manuscriselor ci și ca funcție didactică. Cu această afirmație a fost de acord și profesoara clasei I-a „B”,Eugenia Stratan. Celor 36 de elevi ai săi, li s-au arătat ce rol important poate avea biblioteca în viața lor. Pregătirea temelor pentru acasă este mult mai ușoară și mai placută, găsind, în bibliotecă, pe lîngă informația necesară și multe informații adăugătoare. În același timp, în spațiul bibliotecii, ei se familiarizează cu studiul individual pe diverse domenii, devenind mai siguri in forțele proprii.
Mai jos vă prezentăm o listă bibliografică cu care au făcut cunoștință micii doritori de cunoastere:
1. Dinozaurii: Prima mea enciclopedie. – București: Enciclopedia RAO, 2003. – 120p.
O cărticică adevărată care te ajută să descoperi lumea dinozaurilor, să le cunoști viața și însușirile, să afli cum au evoluat și de ce au dispărut… Cuvântul dinozaur provine de la grecescul „dinosaurus” ceea ce înseamnă „șopârlă înfricoșătoare”. Ca și șopârlele, toți dinozaurii erau reptile.

2. Cozari, Tudor. Insectele: Mică enciclopedie. – Chișinău: Știința, 2010. – 175p.
Vertiginoase și abile, imponderabile și grațioase, puternice și rezistente la zbor… Sunt calificative ce caracterizează cele mai numeroase și mai diversificate ființe de pe Terra – insectele. Pentru libelule, gândaci, bondari și fluturi cea mai înaltă performanță este, desigur, capacitatea lor fenomenală de zbor. Și atunci cum se descurcă micile creaturi în cazul cind nu dispun totuși de această divină performanță?
3. Știi de ce Aerul este viață. – București: Editura Prut, 2008. 17p.
Zmeiele și avioanele zboară datorită aerului. Timpul se schimbă din cauza aerului care se deplasează. În fine, respirăm aer! Și totuși, îți dai seama că există numai atunci când bate vântul! Aerul poate fi blând sau foarte violent. Cartea te va ajuta să-l cunoști pe acest vrăjitor invizibil și tăcut, atât de important pentru viață!
4. Lumea animalelor: Enciclopedia pentru copii. – București: Enciclopedia RAO, 2002. – 76p.
Animalele sunt capabile de performanțe inaccesibile omului: să alerge foarte rapid, să traiască sub apă… Unele animele se pot ascunde deoarece au forma sau culoarea mediului în care trăiesc…. Majoritatea animalelor se tem de om și fug. Altele însă sunt realmente periculoase pentru oameni… Erbivorele mănâncă iarbă, carnivorele se hrănesc cu carne… Unele animale trăiesc în grup, altele trăiesc singure… Albinile, furnicile și termitele trăiesc în societăți foarte bine organizate.
5. Viața insectelor: Colecția micului naturalist. -București: Editura Vox, 1997. – 32p.
Insectele există chiar peste tot. Le vei găsi in grădină, sub coroanele copacilor, pe ziduri și în casa ta. Cartea noastră te va învăța o mulțime de lucruri despre insectele europene comune. Vei descoperi cum mici omizi se transformă în fluturi adulți, ce insecte trăiesc lângă iazuri și cum cântă greierii. Aceasta carte îți arătă cum să păstrezi insectele și cum să scrii despre ele. Acolo unde a fost posibil insectele au fost desenate in mărime naturală.
6. Viața păsărilor: Colecția micului naturalist. – București: Editura Vox, 1997. – 32p.
Dacă te plimbi de-a lungul unui țărm, hoinărești pe la țară sau stai într-un parc, vei putea auzi și vedea oricînd păsări. Cartea noastră te va ajuta să le identifici și-ți va da o mulțime de informații despre obiceiurile lor. Când te duci să le privești ia această carte cu tine și deschide-o la pagina unde se vorbește despre locul în care te afli, cum ar fi o pădure sau un heleșteu. Paginile de la sfârșitul cărții îți vor fi de și mai mare ajutor prezentându-ți dimensiunile diverselor păsări.
7. Păsările lumii: Enciclopedie pentru copii. – Chișinău: Editura Arc, 1998. – 47p.

Din diversitatea fantastică a viețuitoarelor Pământului, păsările sunt vertebratele cele mai răspândite pe glob. Prezența penelor și capacitatea de zbor le-a permis să populeze întreg Pămâtul, indiferent de condițiile de viață. La rândul lor, aceste condiții au contribuit hotărâtor la evoluția diversificată a lumii păsărilor. Astfel ele s-au adaptat perfect la mediile de viață arboricol, acvatic, terestru, de unde își dobândesc zilnic hrana necesară.




Vizita elevilor, la biblioteca noastră, a fost si va fi mereu cu scopul de a transmite generațiilor tinere. dragostea de a cunoaște, de a citi, a crea.


A publicat,
Gherman Stela.