1 februarie – Ziua Internațională a Cititului Împreună

Ziua Internațională a Cititului Împreună, îndemn la lectură ca mod de dezvoltare a creativității, a empatiei și a gândirii critice.  
În fiecare an, cu ocazia Zilei Internaționale a Cititului Împreună, oamenii din toată lumea citesc împreună cu voce tare și își împărtășesc poveștile, scopul principal fiind acela de a susține alfabetizarea ca un drept al omului care aparține tuturor. 
Este o campanie de promovare a bucuriei, frumuseții și beneficiilor lecturii.

Ziua Internațională a Cititului Împreună / World Read Aloud Day (WRAD) a fost inițiată de LitWorld, o organizație nonprofit fondată în anul 2007. Această inițiativă reunește într-o singură zi copii, tineri și adulți din peste o sută de țări ale lumii pentru a celebra puterea cuvintelor. Cei care citesc sunt capabili să comunice mai bine atât verbal, cât și în scris. Studiile arată că persoanele care citesc frecvent sunt în măsură să-i înțeleagă mai bine pe ceilalți, să empatizeze cu ei și să vadă lumea și din perspectiva altora.

La promovarea îndemnului Cititului Împreună s-a alăturat și  biblioteca pentru copii Alexandru  Donici deschizându-și  larg ușile pentru a găzdui publicul cititor de toate vârstele. 
Primii ne-au pășit pragul preșcolarii grădiniței 146 grupa pregătitoare nr. 8 „Toporașii” ghidați de  educatoare Tatiana Tomșa. Cărțile nouțe achiziționate cu câteva săptămâni în urmă stăteau frumos aranjate pe masă și suport în așteptarea cititorilor. 
Copiii au luat una câte una și au început să le răsfoiască, să le admire desenele colorate. .  După o perioadă de tăcere și liniște am izbutit să le sustrag atenția aplicând jocul „Alege cartea dorită”, fiecare și-a ales câte o carte după anumite criterii: desene, mărimea literelor, personaje, etc.

Dintre cărțile alese le-am atras privirea la cartea „Băiatul cu mâinile dansante” o poveste despre  un băiețel surdo-mut. Împreună am citit și am analizat unele fapte negative și pozitive a acestei povestioare. La ultima pagină a acestei cărți am găsit și alfabetul semnelor, pe care am încercat sa-l exersăm și să înțelegem că nu-i atât de ușor după cum se crede. Sper ca cititorii de astăzi să sprijine îndemnul la lectură ani și ani la rând mărturisind, afirmând că: Cititul Este Calea Spre Cunoaștere.  

Biblioteca Alexandru Donici, încurajează pe toți, de la mic la mare să-i ajute pe cei din jur să se bucure de lumina lecturii.  
Bucurați-vă împreună cu copiii de această zi!
Citiți împreună! Dăruiți o carte!
Cărțile niciodată nu sunt prea multe!
Convingeți persoanele care vă înconjoară să facă la fel!
Apelați la marile personalități care ne-au lăsat ca testament gânduri despre importanța lecturii – bază pentru cultură, cunoaștere și dezvoltare.

Cetățeni, să citim împreună cu comunitatea internațională la 1 februarie și în fiecare zi!

Prezentare de carte: Întâmplări cu tâlc de Cristina Bujor

Program de lectură
Ediția a XX-a, 2023

Criticul Maria Pilchin

Întâmplări cu tâlc (1. Despre prietenie. 2. Despre ceartă), Epigraf 2020, amintește cumva de Cicero și De amicitia lui. Doar că suntem în lumea copiilor și a celor care nu cuvântă ca personaje. Tărcuș, câinele, și Zorba, pisicul, sunt eroii care învață să coexiste într-o curte (simbol al unei societăți, dar și al lumii celei mari). Singurătatea este apăsătoare, avem nevoie unii de alții. Dușmănia cu pisicile, ca o datorie câinească vine din prejudecata precum că „un pisic și un cățel nu au voie să fie prieteni”.
Cititorului celui mic i se propune să trăiască prin lectură exercițiul diferenței: „cred că ne putem împrieteni nu doar cu cineva care e la fel sau asemănător. Putem fi și diferiți”.

            Un moment important este să îl facem atent pe copil – cearta, conflictul nu poate fi mereu ocolit, dar e important să știi să îl soluționezi. În acest sens, este importantă comunicarea pentru depășirea unui diferend. Împăcarea este o necesitate a vietăților și a oamenilor, „cei diferiți pot fi prieteni”. Iertarea este despre umanismul speciei noastre.

     Întâmplări cu tâlc (3. Despre responsabilitate. 4. Despre iubire), Epigraf 2022, educă un spirit care poartă răspunderea faptelor sale. Nu învinuirea, ci soluționarea unei dificultăți e importantă. Și toate se fac împreună, în echipă (vedeți atelierul de pictură în care cele două animăluțe pictează un desen pentru mama). Reperăm în aceste pagini un îndemn perpetuu la dialog, la iubire și căldură. Avem nevoie de acceptare și empatie. Puterea bunătății face minuni, căci „lucrurile importante se aud cu inima”. Cățelul filosof și pisicul care aplică în practică sfaturile înțeleptului patruped sunt niște produse literare de foarte bună calitate. Pisicul rănit, găsit într-o gură de canalizare de celelalte două animale este personajul care sugerează ideea că „fiecare este frumos în felul său”, fiecare are dreptul la o existență fericită. A împărți este o calitate umană și o valoare comunitară. „A iubi înseamnă și a da libertate” – iată un dicton de reținut.

            Ambele volume reprezintă o construcție rezistentă în sens psihopedagogic, cu miza pe unele finalități didactice care reies din informația-introducere și din întrebările finale care apar la începutul și, respectiv, la sfârșitul fiecărui capitol. Există multă inovație ideatică în aceste întâmplări, care insistă pe teza că și animalele au dreptul să fie bine. Nu lipsește însă nici tradiția. Întrezărim intertextul care trimite la druțiana baladă cu cei cinci motănași (mănușa și capul de pește).

            Fascinează forța expresivă a textului, mai ales în sens onomatopeic, acele ocazionalisme-lexeme create într-un mod foarte plastic. „Aham”, spune Tărcuș, când e de acord cu Zorba. „Miaoleu”, strigă pisicul. „Ham-ham-hai” vine îndemnul. „Mi-au-nu-nat” – intervine constatarea. „Ideea mieunifică” bucură, iar unele întâmplări triste sunt „mieunătoare la cer” și „miau-oribile”, cum ar fi agresiunea verbală venită dinspre unii: „Car-car-cară-te de aici, urâtule!”
Copiii află și cuvinte noi, precum utopie, utopia dorinței să nu existe certuri, spre exemplu, or, e firesc să existe păreri și abordări diferite.

            Bestiarul literar sugerează și un simbolism care trimite la omenire, la bestialitatea de care este în stare aceasta și la valorile care o pot salva din acest hău al urii și dușmăniei. Întâmplări cu tâlc educă, cultivă, bucură, problematizează și învață pe cititor să devină mai bun, mai inteligent, mai atent, mai participativ și mai OM. Nenorocirile oricărei vietăți fac parte din marea catastrofă a lumii, aventurile unei gâze sunt, la scară mare, aventurile întregului univers. Incidentalul și fortuitul sunt acele dimensiuni ale vieții și lumii în care trăim. Și copiii e bine să învețe despre asta din cărți, pentru că a avea carte înseamnă și a fi pregătit, a fi imunizat și rezilient pentru drame, accidente și dezechilibre de tot felul care riscă să se tot abată peste noi ca specie, ca civilizație și ca planetă.

Coperta a patra a cărții

            Povestioarele pentru copii Întâmplări cu tâlc abordează lumea emoțiilor, a relațiilor, a valorilor morale, într-un stil amuzant și apropiat copiilor, prin diferite situații trăite de Tărcuș, Zorba și alte personaje. Micii cititori vor urmări experiențele prin care trec eroii și, astfel, vor învăța toleranța, bunăvoința, altruismul, curajul, fidelitatea, integrându-se mai ușor în comunitate…
Copiii vor învăța multe lecții de viață: să-și facă prieteni, să se împace după o ceartă, să aibă grijă de cei neajutorați, să-și corecteze greșelile, să-și gestioneze emoțiile.
Cartea, scrisă într-un stil amuzant și apropiat copiilor, cu imagini vii și frumos pictate, va fi îndrăgită de micii cititori și de părinții lor.

Vă invităm la o nouă doză de lectură!
Vă așteptăm la Biblioteca „A.Donici”, pentru a cunoaște mai bine cartea Întâmplări cu tâlc de Cristina Bujor o carte care merită citită!
Vă garantăm că o să vă placă și n-o să rămâneți dezamăgiți!
Lectură plăcută!